1、 过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是只靠技巧就能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容。
　　语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能，口语更是如此。

2、 三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。

3、 不重视听力训练。听说是相通的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且口语水平也难以提高。

4、 只学而不用。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。口语学习是否也像其他英语学习一样，需要掌握大量的词汇和精深的语法呢？有关专家认为，口语需要一种自然的、地道的、简单的感觉，而不应仅局限在词汇、语法的条条框框中。
    一个人把语言说得很难，并不意味着口语水平高。形成“哑巴英语”的一个重要原因就是我们在口语学习中过分强调词汇量、语法，难度过大，与口语交流脱节。有时纯粹是为了学语言而去学语言，而不是为了用语言而去学语言。
    很长时间里，我们都在说要克服“哑巴英语”，鼓励学生要多开口。这个学习方法的初衷是好的，但现在出现一种现象就是有部分学生是为了张口而张口，这就引入了一个误区。虽然口语学习并不局限在语法词汇当中，但仍需要学习者具备起码的英语基础。
    练习口语的过程，也是对一个人自身综合素质的训练。练习英语口语要求学习者对西方的文化背景、价值观都有一个认知，所以一定要注意平时的积累，及时温习已经掌握的知识，加强记忆，不要长时间放下对英语的学习，还要经常进行一些发声阅读训练，加强语感，多做一些趣味阅读，增加学习英语的兴趣，兴趣是第一老师，只要你真正喜欢它，你就一定能够学好的。